Domaine d'activité

  • Activités de prestation de service
  • Activités de recherche appliquée et développement

Thèmes spécifiques

  • Handicap
  • Participation des publics de la recherche
  • Recherche-action

Nina Richard
Collaboratrice scientifique HES

Bureau 5.01
Route des Arsenaux 16a (Plan)
CH-1700 Fribourg

Tél: +41(0) 26 429 62 89
nina.richard@hefr.ch

Publications - Communications

  • Richard, N. (2018). Les pratiques sportives des personnes ayant diverses formes d’incapacités dans un club sportif : quelle participation, à quoi et pourquoi ? (Mémoire de master, MATS HES-SO, Lausanne).
  • Masse, M., Piérart, G., Ekoli, M., Richard, N., Akhtyamova, Y., Rekhviashvili, E., Sharipova., T. (2017), Changer une vie. Vers un mode`le durable d'alternative a` l'institutionnalisation pour les enfants pre´sentant un handicap mental. Paris-Gene`ve, BICE.
  • 2020 : Rossier, A., R., N. :(11 septembre, HETS-FR) Contribution à l’atelier jeunes chercheur·e·s du Comité de recherche « Problèmes sociaux » de la Société suisse de sociologie (SSS) /
  • 2019 : Richard, N, Ekoli, M., (5 décembre, Lausanne) : Présentation d’expériences d’anciens étudiants lors de la célébration officielle des 10 ans du Master en Travail Social de la HES-SO.
  • 2018 : P., Geneviève, Masse, M., Filatova, D., Ekoli, M. Richard N., (18 décembre, Ancienne Gare, Fribourg) Vernissage du livre «Changer une vie. Vers un modèle durable d'alternative à l'institution-nalisation pour les enfants présentant un handicap mental»
  • 2017 : Richard, N., Ekoli M. Obtention du prix d’excellence pour le meilleur poster « projet de recherche »., 16ème congrès international de l’AIRHM, sous la direction de Piérat, G. et Masse, M. Genève.

Participation à des Projets - Autres activités

  • Participation à l’évaluation du projet d’insertion professionnelle « Avenir Jeunes » de la fondation « Intégration pour tous », mené par Maël Dif-Pradalier (2020-2023)
  • Soutien au projet de Reynaud, C. & Guerry, S., (2018-2020). Faire participer les populations précarisées à l’amélioration des prestations qui les concernent : quelles modalités et quels enjeux ?
  • Participation à la conceptualisation et le dépôt de projets de recherche et de prestations de services dans les domaines de l’autisme, de la déficience intellectuelle, de l’insertion professionnelle, et du développement organisationnel en institution, à la HETS-FR (2019-...)
  • Participation à l’évaluation de projets communautaires visant la désinstitutionnalisation d’enfants et de jeunes adultes dans trois pays de l’ex-URSS, menée par les professeures Geneviève Piérart et Manon Masse, à partir d’une méthodologie d’évaluation participative, 2016-2017.